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侨外海外教育:想要不输在起跑线,孩子的职业规划要趁早!

2019-08-02 15:55  

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很多学生从小学习非常优异,奖状和证书都是厚厚的一摞儿,并毕业于名牌大学,但是即使这样,却依然面临“毕业即失业”或找不到心仪工作的尴尬。

 

  很多学生从小学习非常优异,奖状和证书都是厚厚的一摞儿,并毕业于名牌大学,但是即使这样,却依然面临“毕业即失业”或找不到心仪工作的尴尬。很多留学生回国后,也经常面临就业难,甚至“家里蹲”的问题,花很多钱去读书,毕业后还是拿着几千块的工资。那么,问题到底出在哪儿?原因之一就是——不懂得职业规划!

  回想学生生涯,很多人的生活只有读书和考不完的试,中国的教育体制中,从小学到大学,极少有对学生职业规划方面的培训。

  根据一项高考前的学生调查,70%的考生对自己的志愿填报没有想法,多数学生以好就业作为选择专业的主要因素,临到高中毕业,都还不知道自己的兴趣特长是什么,对“职业”这个概念也非常模糊。

  家长也不清楚孩子的兴趣和潜力所在,眼光总是停留在分数和大学,认为考上好大学,就有好工作。这就导致很多中国学生读完大学进入职场之后,都难以弄明白自己的职业选择是否发自本心,也不知道自己真正感兴趣的是什么。这不能不说是中国教育的一大遗憾。

  那么国外学校是如何指导学生进行职业规划的呢?

  美国职业规划的教育伴随了孩子的一生,无论是在小学、初中、高中或是成年以后,不同的成长阶段都有相应的职业规划指导。

  在这些关于职业规划的教育中,教孩子学会对自己的兴趣、专长、特点、能力等进行“自我认识”,让孩子进行教育与职业关系的探索,研究教育与职业的关系,了解职业信息的获得和使用、工作与学习的关系、工作与社会的关系等。经过长达十几年的教育,孩子们都能由此形成正确的自我认识,并从自己的兴趣爱好出发进行职业的选择与规划。

  在日本,职业教育课程的重要性也日益被强调。从2006年开始,日本的《高中学习指导要领》就扩大了职业课程的选修科目,加强了计算机科学、生物工程、制造业、通用技术类等科目,对农业、工业、商业等传统职业课程进行了修改。日本还用了三年的时间对教师进行了专业的培训并为学校提供了职业教育课程所需要的设备、实习与试验经费。

  澳大利亚高中会考中,学习计划占10%的成绩。在学习计划中学生需要对未来做一个规划,鼓励学生对未来进行深入思考,选修感兴趣的课程。加拿大也是从小就开始注重培养孩子的职业观念,在小学阶段,学校就会安排不同的“职业日”邀请学生家长或社会人士到学校作职业介绍,并在中学阶段开始较为深入的职业生涯教育。

  所以说,等到高考过后填报志愿,才开始匆匆思考人生规划未来职业发展,着实是有点晚。教育不能输在起跑线上,职业,更要早规划、早准备!近年来,职业规划教育也日益被越来越多高净值家长们重视,他们已将孩子的教育与未来的职业发展放到同等重要的地位去考量。尤其在国内升学压力过大的情况下,为保护孩子免于被不必要的恶性竞争碾压,越来越多有实力的家庭转而放眼海外,为孩子铺就一条“教育+职业”的长远发展通途。

  有鉴于此,侨外出国为这样的有识之士引进了全球出类拔萃的科学分析方法,综合孩子的兴趣爱好、特长、个性、家庭情况等进行量身定制,提供更专业、更系统、更全面的一站式“教育+就业+身份”规划方案,不仅助力孩子学校与专业的申请,更关注其未来职业发展和人生规划!让孩子享有国际一流的教育资源、开放的视野和多元的经历,将学业和职业发展方向都牢牢掌握在自己手中!
 

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