2014年2月7日，从陈女士带着女儿登陆美国的那一天起，女儿终于从"安静孤僻"、"0分笨蛋"的标签中摆脱，"开朗"、"友爱"、"坚持"、"冠军"等一系列新标签正带给这个家庭"新生"。
别人眼中的"问题女孩"：我的孩子有什么错？
2010年10月，看着刚刚进入小学一个月就读一年级的女儿，陈女士总觉得孩子有些不一样了。自女儿出生以来，心态十分放得开的陈女士跟身边的其他家长不同，在邻居为孩子安排进入非常好的幼儿园，再安排各种补习培训让孩子参加"幼升小大战"时，陈女士更多地是喜欢经常带着女儿到处走走看，"散养"到该读小学的时候，陈女士也没有过多纠结，直接把女儿送入了附近的公立小学。
本以为小学生不会有太多压力，而且女儿性格乖巧可爱，陈女士认为女儿可以很快融入班级和学校。但是一个月过去了，女儿变得越来越不爱说话，而且总是找各种理由不想去学校。"孩子不那么活泼也可能是女孩子开始长大了，变文静了，毕竟刚入小学需要适应期。"丈夫安慰的话让陈女士暂时压下了疑虑。但是不久后老师的一个电话，却让陈女士认识到了问题的严重性。老师告诉陈女士，她的女儿这次的模拟小考只考了个位数，而且经常作业借口没带不交或交不全，上课从不积极回答问题，还和同桌交头接耳影响上课秩序……老师的一连串反馈让陈女士不知所措，一直尊重孩子想法的陈女士决定先和女儿好好聊一聊。
怕女儿抗拒依旧不肯多说，陈女士周末带着女儿去游乐场玩了一圈，在陪女儿吃甜点，她特别开心的时候，陈女士试着再次向女儿问出为什么不喜欢上学的困惑。女儿犹豫了一下说："我有在认真听讲啊，可是我听不懂，然后就越来越听不懂了，老师不让上课随便发言说话。还有上次王老师批评答错的小朋友，好凶啊，我有点害怕……"听了女儿的一番话，陈女士心里有些复杂，一方面确实是因为自己没有让女儿从小接受各种培训班，让女儿跟不上其他小朋友的步伐，另一方面又有点不甘心，不甘心女儿就这样成为应试教育的"牺牲品"。考虑到本来就打算等孩子长大后，无论是让孩子出国留学还是工作旅行都要去外面多看看，在与家人和朋友多方商量咨询后，思前想后的陈女士决定带女儿移民美国。
从问题女孩到锦标赛冠军：每个孩子都是天才
陈女士整个移民美国申请过程在侨外的帮助下很顺利，2012年陈女士和女儿一起成功获得签证并登陆美国，开启了新生活。女儿能否适应美国生活和学习，陈女士一开始也十分担心。因为女儿的英文也只处于会说简单单词的水平，送女儿去上学的居前天，看着女儿怯生生的眼神，陈女士只能焦灼的等待着孩子放学。下午三点，看到和小朋友从校园走出来的女儿，陈女士不由得惊讶于女儿的交友能力。和小朋友说完再见，陈女士迫不及待地问女儿这一天的学校生活。一改早上的沉默，女儿笑盈盈地对妈妈说："虽然听不懂老师同学在说什么，但是他们都对我微笑，还跟我拥抱。教室里五颜六色的，有好多东西，像个游乐园！小朋友们上课好活跃啊，我们还一起做了游戏，我今天新学会好几个单词！"这样忐忑又惊喜的一天，正式开启了她们的美国移民生活。
接下来的日子，为女儿准备各种稀奇古怪的学习资料，和女儿完成作业、共同学习英语，一起陪女儿参加、完成学校和社区活动，包括公益活动、义工活动、实践活动、节日活动等等，生活的每一天都让母女俩忙碌而充实。
女儿越来越找回了小时候的活泼和开朗，女儿在美国的生活也让陈女士回忆起了自己奔跑在田野的无忧童年，似乎一样，但又不一样。无论是各种公益活动教导的爱心和责任心，还是制作并义卖手作带来的独立和成就感，孩子的成长和学习也是家长成长学习的过程，"责任、尊重、独立、开放"这些美好的品格都是单纯奔跑在田野上所无法给予的。
而带给陈女士女儿非常大改变的，是她找到了自己最喜爱的运动--网球，并为之坚持和拼搏着。陈女士说，因为美国小学放学早，写完作业的女儿都会去社区公园打网球，爱睡懒觉的女儿也一改懒惰，周末早早起来去球场训练。女儿一天天坚持着自己的训练，小脸儿上洋溢着坚持的光彩，直到参加自己的居前次锦标赛并获得冠军，那一刻，我们一起感受着胜利的喜悦，也感受到美国教育规划的独特之处。
每个孩子都是一粒种子，只有找到适合的土壤，才会茁壮成长。
认购项目：布鲁克林海军工业园重建项目二期
资金来源：房产抵押
签约时间：2011年9月6日
优先日期：2012年1月19日
I-526获批：2012年12月19日
面签时间：2013年6月15日
登陆时间：2014年2月7日
I-829递交：2015年12月23日
I-829获批：2017年3月4日
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